美術はポスターのレタリング部分を描いている生徒が多く見えました。

理科はテスト返却をしていました。納得のいく点数だったかな？

国語もテスト返却でした。内容の振り返りをしっかり行っていました。

英語はグリーンバックを背景にスピーチした動画の編集を行っていました。少しでも映りのよいシーンを使いたい気持ちで確認しているようにも見えます。みんないい顔して映ってますよ。

クラスによっては動画撮影をしている人もいました。

技術はプログラミングを行ってロボットに会話を指示していました。

家庭科はトートバッグを２年生が作成していました。作業工程はそれぞれでしたが、おしゃべりが過ぎると何をどうするのか分からなくなります。そこは聞いたり一緒にやってみたりと面倒見のよい友人のありがたみを感じている人もいました。また、先生に聞きに行く最速の教えを乞う人も・・・。

物づくりはこれから一人暮らしをする予定の人は、必要な能力となります。もちろん、家族と暮らす人も家族のために自分が中心になっていく立場にもなるでしょう。購入しなくても自分でできる分野が増えることは生活を豊かにします。

今回は多くの生徒の頑張りを掲載しました。

最後は社会です。佐藤先生の社会はとても博識で、教科書にない話題も盛り込まれていて感心します。