2年生が家庭科の授業で「調理実習（豚のしょうが焼き）」に
取り組んでいました。
3学期の家庭科の授業では、
次の調理実習を計画的に行っています。
〇1年生：リンゴの皮むき、ハムステーキ
〇2年生：すまし汁・豚のしょうが焼き・サケのムニエル
〇3年生：ホットケーキ

　　

今、学校図書館では、2月5日が『ふたごの日』の
ことから、その本のコーナーができています。

　

東京新聞朝刊の投稿欄、
『発言_若者の声』に、本校2年生男子の投稿が
掲載されました。

　〈平成31年2月1日（金）の朝刊〉

勉強漬けでは将来が狭まる 中学生　　○○　○○　14歳 　 　ある友達に「なんで塾に行かないの」と聞かれた。僕は「遊びたいからだ」と答えた。すると友達は「高校を捨てるの？」と言ってきた。僕にはその考えが理解できなかった。 　まったく勉強しないのはだめだと思うが、毎日何時間も勉強するのもどうかと思う。成績の良い人はいつも目の下にくまを作っている。なぜそんなに勉強をするのか。それは親のせいだと僕は思う。 　子どもに対し「あなたはいい高校、大学に入って、いい職業に就くのよ」と言う親はかなりいると思う。それは、その子が持つ才能や将来を狭めているだけではないだろうか。自分が子どもの首を絞めていることに気づいてほしい。これ以上、親に追い詰められた友達を僕は見たくない。