学校ブログ

12月1日が『映画の日』のことから、今、学校図書館では、映画の本を集めたコーナーができています。

映画の日（12月1日 記念日）

〈本日のメニュー〉
・ひじきそぼろご飯　　・ポテトの和風サラダ
・具たくさんみそ汁

　

献立一口メモ_12月1日（火）
　

今日の午前中は、3年生の「歯科検診」。
明日は、2年生の「歯科検診」です。
今後の予定については、下記の『保健だより_12月号』をご覧ください。



ほけんだより_12月号
　

11月から、校内の電灯等のLED化2期工事を行っています。
授業等に支障が出ないよう配慮し、順調に工事が進んでいます。
今は、室内プールの水を抜き、プールの電灯のLED化の工事を行っています。







★すでに、今年度LED化できた場所★
◎ピロティの照明


◎校庭の夜間照明の一部

〈12月の主な学校行事〉


〈人権週間：12月4日～12月10日〉

1年生_数学：習熟の程度に応じた少人数指導で、「平面図形」の学習を進めていました。

　

2年生_英語：少人数指導で、明日行う「スピーチテスト」の最終練習に取組んでいました。

　　

3年生_理科：理科室で物体の運動（斜面を動く運動）について、実験を行っていました。

　

　

〈本日のメニュー〉
・ご飯　　・豚肉のすき焼き
・きゅうりとワカメの酢の物

　



献立一口メモ_10月30日（月）
　

♥_午前中、高輪さつき保育園の1・3・4歳児の皆さんが遊びに来てくれていました。

　　

　　

先週、行われた2年生の道徳の授業では、「互いに励まし合い、高め合う本当の友達をつくろうとする態度を育てる」ことを授業のねらいとして実施しました。道徳の教科書『5月の風 ーミカー」を題材として、活発な意見交換がなされていました。

　

　

　　

　

今朝の生徒会朝礼では、まず、前期保健委員会から『清潔度100％（ハンカチ・ティシュ・爪）』のクラスの表彰がありました。〔表彰クラス：1年1組・1年2組・3年1組・3年2組・3年3組〕
その後、10月17日（土）の「生徒会役員選挙」で決定した、生徒会本部役員の任命式。後期専門委員長の任命式が行われました。

　

　

　

　　

今日は、1年に1回の全校道徳を実施しました。今年は、これから一人一台の「iPad」を利用すことから、各学年各クラスごとに、（株）教育ネットから3名の講師をお招きして、『情報モラル』についての授業を行いました。　

4校時：1年生　5校時：2年生　6校時：3年生

今回の授業を行うにあたっては、全校生徒に事前に、実態調査（アンケート）を実施し、その調査結果を踏まえた授業を実施していただきました。

〈主な授業内容〉
〇個人情報と肖像権
肖像権とは、何かついて、例を見ながら考える。自分の権利と友達の権利を尊重することを学ぶ。
〇「その投稿、本当に消えるの？」
不適切な投稿をすることでどのようなトラブルになるかを考え、情報発信時に注意すべき点を理解する。
〇ネットの向こうの人【SNSの出会い】
インターネット上で見知らぬ人とやりとりすることや写真や個人情報を容易に提供することの危険性を理解する。
〇ネットの良い使い方
インターネットは使い方次第で自分の生活や社会全体を豊にすることを学び、どのように使っていくべきか考える。

◎今回、出前授業に協力いただいた（株）教育ネットさんは、経済産業省のEdTech導入補助事業協力会社さんです。
※EdTechとは、教育（Education）× テクノロジー（Technology）を組み合わせた造語

◎高松中学校では、毎年、2学期に「全校道徳」を実施しています。その時々の時勢に合わせて、外部講師をお招きして講演会等を行っています。昨年度（令和2年度）は、パラリンピックカヌー選手の 瀬立　モニカさんにご来校いただいて「夢への挑戦　Rord to TOKYO」を演題に、ご講演をいただきました。

　

　

　

　


　

　

　

　

〈本日のメニュー〉
・ハヤシライス　　・なんでも千切りサラダ







献立一口メモ_11月28日（土）
　

2年生の社会科（地理）の授業では、iPadを使い調べ学習に取組んでいます。
また、学校図書館司書さんが調べ学習に参考となる本を事前に用意してくれています。

〈学習内容〉
近畿地方で、歴史的背景を活用した産業とその課題を調べる。
※いきなりネットだと情報量が多すぎて困るので、まず、地図帳や参考図書を使い見通しを持ってから、インターネットど調べていく。

　

　

2年生の国語の授業では、『漢詩』の学習がはじまっています。

　

今日は、土曜授業日です。今日の土曜授業日は、給食ありの6時間授業です。
昨日、用務さんが正面玄関前の芝生に『落ち葉アート』を作ってくれていました。

　

　

一人一台、利用できる「iPad」。少しずつですが、利用を開始しています。
本格使用に向け、今日から、技術科の授業で、全学年全クラス。基本的な操作方法等について学習していきます。
今日の3校時、3年2組で初めて行いました。来週中に全クラス、実施する予定です。

〈主な学習内容〉
〇iPadの使用上のルール　※他人の「iPad」は、絶対に使わない。
〇ID・パスワードについて
〇キーボードの使い方
〇タッチスクリーンの操作と基本機能
〇アプリケーションソフトの紹介
〇クラウド上へのデータ保存方法　等