昨日、令和元年度「港区子どもサミット」が港区区議会棟を会場に開かれました。
本校からも生徒会長・副会長の２名が参加させていただきました。
全体テーマを「私たちの港区をよりよいまちにしよう」として、港区立小中学校の代表者が5つの特別委員会に分かれて、熱心な話し合いが行われました。
☆ 5つの特別委員会 ☆
〇子ども子育て特別委員会
「子どもを育てたい港区のまちづくりについて」
〇子ども文教特別委員会
「いじめのない港区のまちづくりについて」
〇子ども保健特別委員会
「共生社会の実現に向けた港区のまちづくりについて」
〇子どもオリンピック・パラリンピック対策特別委員会
「東京2020大会を盛り上げるための港区のまちづくりについて」
〇子ども環境対策特別委員会
「学習環境を豊かにする港区のまちづくりについて」
高松中の校地の中にある忠臣蔵ゆかりの「血洗の池」で、みなと区民の森づくり事業〔港区あきる野市環境交流事業〕で作られた炭を使った浄化実証実験が行われます。
昨日、みなと区民の森づくり事業に携わっている方々にご来校いただき、実験前の準備として「血洗の池」の表面に生えた藻を取っていただきました。
12月9日が小説家の夏目漱石さんがお亡くなりになった日のことから、今、学校図書館では、夏目漱石さんの本のコーナーが設置されています。
※日本の作家には数多くの偉人がいます。その中でも、日本の紙幣ともなった「夏目漱石」は現代においても最も有名な作家のひとりだと言えるでしょう。
作家としてデビューしたのが38歳の時。以後、49歳までの10年間多くの名作をあー生み出しました。
今日の給食に出た「カレー」は、子どもたち大好きなメニューです。そのせいか、いつもより残飯の量も少なかったようです。
「早香（はやか）は、温州みかんとポンカンをかけ合わせてできた品種です。酸味が弱く、皮がむきやすいという特徴があります。見た目はみかんに似ていますが、種があるので気を付けて食べてください」と給食委員長から紹介があってから「いただきます。」をしました。
2年生は、2月7日(金)に実施する校外学習〔都内めぐり〕に向けた準備がはじまっています。今日は、生徒会朝礼の後、全体指導を行った後、各クラスに戻ってコース決めを行っていました。
今朝の生徒会朝礼では、12月16日(月)から始まる『生徒会週間』の取組について、各委員長から発表がありました。
❉生徒会…生徒会新聞の発行・他学年交流会の企画
✫第1学年…チャイム始業キャンペーン
❄第2学年…2学年委員新聞の発行
❅第3学年…受験意識付けキャンペーン
❂生活委員会…チャイム始業・ロッカーチェック
❀保健委員会…加湿器の使用の重要性と使い方の発表
⊛給食委員会…ポスター制作・リクエスト給食
✡美化委員会…美化コンクール（清掃状況のチェック）
☄図書委員会…クラス対抗貸し出し冊数コンテスト
✪放送委員会…昼の放送でのクリスマスソング特集
最後に、保健給食委員全員による「加湿器の使用の重要性と使い方」についての発表（寸劇）がありました。
本日の午前中、３年生がサントリーホール（大ホール）で開かれた
『港区中学校音楽鑑賞教室』に参加してきました。
東京フィルハーモニー交響楽団により、歌劇「カルメン」前奏曲に始まり、
最後のスター・ウォーズまで、生の演奏に触れる貴重な体験ができました。
また、パイプ数5,898本を持つ世界最大級のオルガンの響きも楽しむことができました。
3年生の保健体育の授業では、男子は校庭で「ハンドボール」。女子は体育館で「バスケットボール」を行っていました。
12月5日が、ウォルト・ディズニーの誕生日のことから、今、学校図書館では、「ディズニー」に関する本を集めたコーナーができています。
3年生は、3月の卒業遠足で「東京ディズニーランド」に行く予定になっています。
★みなさんは、この言葉を知っていますか？★
「ディズニーランドは永遠に完成しない。この世界に想像力が残っている限り、成長し続ける。」ウォルト・ディズニーの言葉です。
冬晴れの中、近隣3園の保育園の園児の皆さんが遊びに来てくれていました。
芝生の落ち葉で遊んだり、高松の森の散策や遊具を持参して校庭で走り回ったりしてくれていました。
11月下旬から約一ヶ月間「高松の森」で、国立研究開発法人産業技術総合研究所による学術研究を目的とした地質調査（ボーリング調査）が行われています。直径10cm程の穴を開け、地下50m付近まで、ゆっくりと連続的に土のサンプルを採取しています。現在は約35mまで掘り進んでいるそうです。
昨日の放課後、校庭で科学部が「ペットボトルロケット」の飛行実験を行っていました。少しでも飛行距離が伸びるよう、条件を変え実験を繰り返していました。
12月3日は、1982年（昭和57年）に国連総会で「障害者に関する世界行動計画」が採択された日で、これを記念して1992年（平成4年）の第47回国連総会において、この日を「国際障害者デー」とすることが宣言されました。一方、12月9日は、1975年（昭和50年）の国連総会において「障害者の権利宣言」が採択された日です。わが国では1981年（昭和56年）に当時の国際障害者年推進本部が、国際障害者年を記念してこの日を「障害者の日」とすることに決定しました。その後、1993年（平成5年）11月に心身障害者対策基本法が障害者基本法に改められた際に、12月9日を「障害者の日」とすることが法律にも規定されました。
「障害者週間」は、2004年（平成16年）6月の障害者基本法の改正により、従来の「障害者の日」に代わるものとして、「国際障害者デー」の12月3日から「障害者の日」である12月9日までの1週間について設定されました。国民の間に広く障害者の福祉についての関心と理解を深めるとともに、障害者が社会、経済、文化その他あらゆる分野の活動に積極的に参加する意欲を高めることを目的としています。
本日の放課後、視聴覚室で「中央委員会」が開かれていました。
生徒会役員・学年委員・各専門委員長が集まり、それぞれの活動の確認・12月に行われる生徒会週間の取組について話し合われていました。
1年生の音楽の授業では、お琴の練習に取り組んでいました。
1年生の技術の授業では、木工作業（作品作り）を行っていました。